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	<title>Kommentare f&#252;r elearning</title>
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	<link>http://blog.4teachers.de/elearning</link>
	<description>Ein weiterer toller 4teachers.de Blog</description>
	<lastBuildDate>Wed, 09 Dec 2009 13:18:25 +0100</lastBuildDate>
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		<title>Kommentar zu Hallo Welt! von worstcase</title>
		<link>http://blog.4teachers.de/elearning/2009/11/09/hallo-welt/comment-page-1/#comment-6</link>
		<dc:creator>worstcase</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 13:18:25 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-6</guid>
		<description>Hallo,
ich würde das nicht als anlegen mit der Schulbuchindustrie bezeichnen, sonder ein zusammenarbeiten. Das so manche Dinge überflüssig sind und in den kommenden Jahren wahrscheinlich verschwinden werden dürfte bei der rasanten Entwicklung der letzten Jahre jedem klar sein. Die Frage ist doch nur noch wie wird damit umgegangen. Ob die Eltern jetzt ein Buch kaufen oder z.B. eine Linzens dafür kaufen  dürfte doch der Industrie egal sein und bis meine Vorstellung von einer Digitalen Schule komplett umgesetzt ist fließt noch viel Wasser den Rhein runter. Eine meiner Grundideen dazu ist ja gerade die von dir angesprochenen langweiligen Bücher und Unterrichtsmethoden zu ändern. Zum anderen möchte ich in ersten Schritten erst mal eine bessere Kommunikation zwischen Lehrer, Schüler und Eltern ermöglichen, und eine Plattform zur Verfügung stellen so wie sie die Lehrer und Schüler sie gern hätten ohne das jeder wider für sich die besten Infos alleine im Netz suchen muss oder Lehrer sich erstmal durch einen 100 seitige Anleitung blättern müssen damit sie damit umgehen können. Einige Lehrer haben mir genau das bestätigt, das sie gern mehr machen würden nur haben sie entweder keine Zeit oder Know-How fehlt. 
Mir hat ein Lehrer im Gespräch dazu gesagt das was wohl die Lehrer am meisten stört ist das in den Klassen 5-7 am Unterrichtsbegin viel Zeit drauf geht für klein kram, alle Hausaufgaben dabei, wer hat sie vergessen, sind die Zettel mit den Unterschriften der Eltern dabei und und und. Diese Zeit würde mit meiner Idee um ein vielfaches reduziert werden und das dann auch noch erstmal mir null Finanziellen Aufwand:-). 
Naja sehen wir mal was draus wird.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo,<br />
ich würde das nicht als anlegen mit der Schulbuchindustrie bezeichnen, sonder ein zusammenarbeiten. Das so manche Dinge überflüssig sind und in den kommenden Jahren wahrscheinlich verschwinden werden dürfte bei der rasanten Entwicklung der letzten Jahre jedem klar sein. Die Frage ist doch nur noch wie wird damit umgegangen. Ob die Eltern jetzt ein Buch kaufen oder z.B. eine Linzens dafür kaufen  dürfte doch der Industrie egal sein und bis meine Vorstellung von einer Digitalen Schule komplett umgesetzt ist fließt noch viel Wasser den Rhein runter. Eine meiner Grundideen dazu ist ja gerade die von dir angesprochenen langweiligen Bücher und Unterrichtsmethoden zu ändern. Zum anderen möchte ich in ersten Schritten erst mal eine bessere Kommunikation zwischen Lehrer, Schüler und Eltern ermöglichen, und eine Plattform zur Verfügung stellen so wie sie die Lehrer und Schüler sie gern hätten ohne das jeder wider für sich die besten Infos alleine im Netz suchen muss oder Lehrer sich erstmal durch einen 100 seitige Anleitung blättern müssen damit sie damit umgehen können. Einige Lehrer haben mir genau das bestätigt, das sie gern mehr machen würden nur haben sie entweder keine Zeit oder Know-How fehlt.<br />
Mir hat ein Lehrer im Gespräch dazu gesagt das was wohl die Lehrer am meisten stört ist das in den Klassen 5-7 am Unterrichtsbegin viel Zeit drauf geht für klein kram, alle Hausaufgaben dabei, wer hat sie vergessen, sind die Zettel mit den Unterschriften der Eltern dabei und und und. Diese Zeit würde mit meiner Idee um ein vielfaches reduziert werden und das dann auch noch erstmal mir null Finanziellen Aufwand:-).<br />
Naja sehen wir mal was draus wird.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Hallo Welt! von A.B.</title>
		<link>http://blog.4teachers.de/elearning/2009/11/09/hallo-welt/comment-page-1/#comment-5</link>
		<dc:creator>A.B.</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 08 Dec 2009 21:33:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-5</guid>
		<description>Hallo, du willst eine riesige Industrie, die schon lange fast überflüssig ist, in den Abgrund stürzen. Die Schüler bewegen sich in der Regel sicher durch das Netz und sind oft in der Lage Informationen aus dem Netz zu ziehen, die wesentlich aktueller sind, als ihre Lehrbücher. Dabei sollten sie unterstützt werden und die Bewertung von Informationen erlernen. Jedes Jahr gibt es eine Neuauflage fast ungenutzter Lehrbücher in x verschiedenen Verlagen. Viele Bücher orientieren sich nicht am Rahmenplan, sind zT. langweilig und oft unbrauchbar. Lehrer müssen aber welche auswählen und vor allem die Eltern/ bzw. die Schulen MÜSSEN sie  kaufen bzw. dürfen für das Büchergeld nichts anderes erwerben. Dadurch wird eine riesige Industrie am Leben erhalten, die kaum mehr benötigt wird. Aufgaben und Übungen gibt es im Internet zuhauf und in viel besserer Qualität als in irgendeinem Lehrbuch. Dann kann der Lehrer sie auch viel besser dem eigenen Unterricht anpassen. Das würde der Schule ungeahnte finanzielle Möglichkeiten eröffnen. Aber bist du sicher, dass du dich mit der Schulbuchindustrie anlegen solltest?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hallo, du willst eine riesige Industrie, die schon lange fast überflüssig ist, in den Abgrund stürzen. Die Schüler bewegen sich in der Regel sicher durch das Netz und sind oft in der Lage Informationen aus dem Netz zu ziehen, die wesentlich aktueller sind, als ihre Lehrbücher. Dabei sollten sie unterstützt werden und die Bewertung von Informationen erlernen. Jedes Jahr gibt es eine Neuauflage fast ungenutzter Lehrbücher in x verschiedenen Verlagen. Viele Bücher orientieren sich nicht am Rahmenplan, sind zT. langweilig und oft unbrauchbar. Lehrer müssen aber welche auswählen und vor allem die Eltern/ bzw. die Schulen MÜSSEN sie  kaufen bzw. dürfen für das Büchergeld nichts anderes erwerben. Dadurch wird eine riesige Industrie am Leben erhalten, die kaum mehr benötigt wird. Aufgaben und Übungen gibt es im Internet zuhauf und in viel besserer Qualität als in irgendeinem Lehrbuch. Dann kann der Lehrer sie auch viel besser dem eigenen Unterricht anpassen. Das würde der Schule ungeahnte finanzielle Möglichkeiten eröffnen. Aber bist du sicher, dass du dich mit der Schulbuchindustrie anlegen solltest?</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Hallo Welt! von worstcase</title>
		<link>http://blog.4teachers.de/elearning/2009/11/09/hallo-welt/comment-page-1/#comment-4</link>
		<dc:creator>worstcase</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 23 Nov 2009 12:36:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-4</guid>
		<description>Ja Moodle bitten schon so einiges, aber wie schon erwähnt mit recht viel Mehraufwand. Es gibt auch noch andere Plattformen wie lo-net z.B. 
Ich hab halt die Idee einer Schule was eigenes an die Hand zugeben, etwas was einfach zu bedienen ist womit auch nicht Technikbasierte Lehrer zurechtkommen. Es sollte auch keine extra Software für einen Zugriff von daheim gebraucht werden, das würde es nur für den ein oder erschweren. In vielen Schulen ist schon eine gute EDV Hardware vorhanden also warum nicht die nutzen  und das ganze so stricken wie es Schule gern hätte. Wenn ich irgendeine Plattform nutze ob Moodle oder eine andere komm ich irgendwann an den Punkt wo es nicht so ist wie ich es gern hätte oder das ich auf andere angewiesen bin die für mich gewissen Administrative Aufgaben erledigen, weil mir entweder die Zeit oder das Wissen nicht habe es selbst zu erledigen.
Oder ist jeder mit der Plattform die er hat vollkommen zufrieden?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ja Moodle bitten schon so einiges, aber wie schon erwähnt mit recht viel Mehraufwand. Es gibt auch noch andere Plattformen wie lo-net z.B.<br />
Ich hab halt die Idee einer Schule was eigenes an die Hand zugeben, etwas was einfach zu bedienen ist womit auch nicht Technikbasierte Lehrer zurechtkommen. Es sollte auch keine extra Software für einen Zugriff von daheim gebraucht werden, das würde es nur für den ein oder erschweren. In vielen Schulen ist schon eine gute EDV Hardware vorhanden also warum nicht die nutzen  und das ganze so stricken wie es Schule gern hätte. Wenn ich irgendeine Plattform nutze ob Moodle oder eine andere komm ich irgendwann an den Punkt wo es nicht so ist wie ich es gern hätte oder das ich auf andere angewiesen bin die für mich gewissen Administrative Aufgaben erledigen, weil mir entweder die Zeit oder das Wissen nicht habe es selbst zu erledigen.<br />
Oder ist jeder mit der Plattform die er hat vollkommen zufrieden?</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Hallo Welt! von Escher</title>
		<link>http://blog.4teachers.de/elearning/2009/11/09/hallo-welt/comment-page-1/#comment-3</link>
		<dc:creator>Escher</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Nov 2009 12:37:10 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-3</guid>
		<description>Es gibt schon einige dieser Vorstellungen.
Die E-Learning-Plattform Moodle beispielsweise. Über Moodle können Schüler Arbeitsblätter anschauen, herunterladen, sich in Foren unterhalten oder chatten. Die Lehrer können Termine und Hausaufgaben hinterlegen. Moodle ist meist passwortgeschützt und man muss sich in den Kurs einschreiben.
Man darf eines nicht aus den Augen lassen:
Moodlebetreuung und Kurse sind zeitaufwändig.

In Bezug auf Software ist zu sagen, dass es die „Digitale Schultasche” gibt, die OpenSource-Software beinhaltet und komplett auf einem USB-Stick ausgeführt werden kann. Dies bedeutet: Es muss nichts auf einem Computer installiert werden, um diese Software zu nutzen und es entstehen keine Kosten für die Anschaffung von Software-Programmen.

Ich denke, es wird momentan viel getan neue Wege zu beschreiten.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es gibt schon einige dieser Vorstellungen.<br />
Die E-Learning-Plattform Moodle beispielsweise. Über Moodle können Schüler Arbeitsblätter anschauen, herunterladen, sich in Foren unterhalten oder chatten. Die Lehrer können Termine und Hausaufgaben hinterlegen. Moodle ist meist passwortgeschützt und man muss sich in den Kurs einschreiben.<br />
Man darf eines nicht aus den Augen lassen:<br />
Moodlebetreuung und Kurse sind zeitaufwändig.</p>
<p>In Bezug auf Software ist zu sagen, dass es die „Digitale Schultasche” gibt, die OpenSource-Software beinhaltet und komplett auf einem USB-Stick ausgeführt werden kann. Dies bedeutet: Es muss nichts auf einem Computer installiert werden, um diese Software zu nutzen und es entstehen keine Kosten für die Anschaffung von Software-Programmen.</p>
<p>Ich denke, es wird momentan viel getan neue Wege zu beschreiten.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Kommentar zu Hallo Welt! von Escher</title>
		<link>http://blog.4teachers.de/elearning/2009/11/09/hallo-welt/comment-page-1/#comment-2</link>
		<dc:creator>Escher</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Nov 2009 12:27:11 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">#comment-2</guid>
		<description>Die gewünschte Plattform gibt es schon.  Auf der E-Learning-Plattform Moodle können die Schüler über das Internet Arbeitsblätter ansehen, evt. ausdrucken, sich in einem Forum austauschen oder auch chatten.
Hier können die Lehrer auch Termine und Aufgaben hinterlegen. Die Kurse sind meist per Passwort und Einschreibungsverfahren gesichert.

Es bedeutet für die Schule und Lehrer einen Mehraufwand dies einzurichten und auch zu betreuen.

Eine zusätzliche Möglichkeit im Bereich Software gibt es außerdem.
Die „digitale Schultasche” beinhaltet OpenSource-Software, die von einem USB-Stick aus gestartet werden kann und keine Installation auf einem Computer bedarf. So kann gewährleistet werden, dass alle Schüler die gleichen Ausgangssoftware besitzen und keine kaufen müssen.

Sie sehen es gibt schon relativ viele Möglichkeiten ihre Vorstellungen zu verwirklichen.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Die gewünschte Plattform gibt es schon.  Auf der E-Learning-Plattform Moodle können die Schüler über das Internet Arbeitsblätter ansehen, evt. ausdrucken, sich in einem Forum austauschen oder auch chatten.<br />
Hier können die Lehrer auch Termine und Aufgaben hinterlegen. Die Kurse sind meist per Passwort und Einschreibungsverfahren gesichert.</p>
<p>Es bedeutet für die Schule und Lehrer einen Mehraufwand dies einzurichten und auch zu betreuen.</p>
<p>Eine zusätzliche Möglichkeit im Bereich Software gibt es außerdem.<br />
Die „digitale Schultasche” beinhaltet OpenSource-Software, die von einem USB-Stick aus gestartet werden kann und keine Installation auf einem Computer bedarf. So kann gewährleistet werden, dass alle Schüler die gleichen Ausgangssoftware besitzen und keine kaufen müssen.</p>
<p>Sie sehen es gibt schon relativ viele Möglichkeiten ihre Vorstellungen zu verwirklichen.</p>
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