http://blog.4teachers.de/gslehrerin Ein weiterer toller 4teachers.de Blog Tue, 09 Aug 2011 08:06:21 +0200 http://wordpress.org/?v=2.8.5.2 hourly 1 http://blog.4teachers.de/gslehrerin/2011/08/08/das-vergangene-schuljahr/comment-page-1/#comment-2 Ulrich Nagel Tue, 09 Aug 2011 08:06:21 +0000 http://blog.4teachers.de/gslehrerin/?p=3#comment-2 Liebe Grundschullehrerin! Ich möchte ihnen Mut machen im Umgang mit der Notengebung. Sie ist allerdings nur eine theoretische Orientierungshilfe und drückt nicht das reale Können der Schüler aus, da sie meist nur das Kurzzeitgedächtnis bedient. Noten sind für mich Schall und Rauch und das sage ich auch meinen Schülern, denen ich mit einer neuen pädagogischen Philosophie in kürzester Zeit (2-3 Monate) wieder zum beständig guten Leistungsniveau führe. Es kommt darauf an, was sie wirklich können, wo ihre Stärken liegen und dass sie sich darüber bewusst sind und ihre schwächeren Seiten mit der Zeit (nicht sofort, sonst Stress!) aufarbeiten können. Jedes Ziel hat seine Zeit und daran sollte man die Grundschüler orientieren! Aber oft wichtiger ist es, die meist überehrgeizigen Eltern aufzuklären über die noch unrelevante theoretische Leistungsorientierung (Noten) und ihre Kinder sich OHNE STRESS leistungsmäßig finden zu lassen! Motivation: Gute Realschüler können oft mehr als mittelmäßige Gymnasiasten und bringen es im Leben weiter! Viele prominente Wissenschaftler waren nur mittelmäßige Schüler und haben ihre Begabung zum Lebenserfolg gebracht! Schauen sie vielleicht mal in meinen Blog "Unbildung" hinein! Liebe Grundschullehrerin!
Ich möchte ihnen Mut machen im Umgang mit der Notengebung. Sie ist allerdings nur eine theoretische Orientierungshilfe und drückt nicht das reale Können der Schüler aus, da sie meist nur das Kurzzeitgedächtnis bedient. Noten sind für mich Schall und Rauch und das sage ich auch meinen Schülern, denen ich mit einer neuen pädagogischen Philosophie in kürzester Zeit (2-3 Monate) wieder zum beständig guten Leistungsniveau führe. Es kommt darauf an, was sie wirklich können, wo ihre Stärken liegen und dass sie sich darüber bewusst sind und ihre schwächeren Seiten mit der Zeit (nicht sofort, sonst Stress!) aufarbeiten können. Jedes Ziel hat seine Zeit und daran sollte man die Grundschüler orientieren! Aber oft wichtiger ist es, die meist überehrgeizigen Eltern aufzuklären über die noch unrelevante theoretische Leistungsorientierung (Noten) und ihre Kinder sich OHNE STRESS leistungsmäßig finden zu lassen!
Motivation: Gute Realschüler können oft mehr als mittelmäßige Gymnasiasten und bringen es im Leben weiter! Viele prominente Wissenschaftler waren nur mittelmäßige Schüler und haben ihre Begabung zum Lebenserfolg gebracht! Schauen sie vielleicht mal in meinen Blog “Unbildung” hinein!

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